Le développement des compétences a été identifié comme un levier stratégique pour renforcer la vitalité, l’autonomie et l’employabilité des francophones adultes vivant en Alberta, dans un contexte marqué par les transformations du marché du travail, la diversité des parcours d’intégration et des besoins croissants en apprentissage tout au long de la vie.

Afin de répondre à ces enjeux et de structurer une action concertée à l’échelle provinciale, l’ACFA est devenue membre du Réseau pour le développement de l’alphabétisme et des compétences (RESDAC) et a signé une entente avec celui-ci afin de tenir un sommet sur le développement des compétences, qui aura lieu le 1er mai 2026, à La Cité francophone, à Edmonton.

En prévision de ce sommet, l’ACFA a entrepris une démarche en plusieurs étapes visant à mieux comprendre les besoins, mobiliser les acteurs concernés et définir des priorités d’action en matière de développement des compétences en français en Alberta.

La première étape de la démarche consiste à dresser un portrait global des services et programmes liés au développement des compétences offerts en français en Alberta, tout en documentant les besoins vécus par les francophones adultes.

Cette étape vise notamment à :

• recenser les services et programmes existants en matière de développement des compétences en français;
• identifier les besoins, les obstacles et les lacunes en lien avec la formation, l’emploi et l’apprentissage;
• mieux comprendre les parcours et réalités des francophones adultes en situation minoritaire.

Dans ce cadre, l’ACFA mène un sondage provincial auprès des francophones adultes vivant en Alberta, complémentaire aux consultations réalisées auprès des organismes communautaires. Les données recueillies permettront de produire un diagnostic provincial rigoureux et représentatif, servant d’assise aux étapes subséquentes

La deuxième étape repose sur la mise en place d’une Table provinciale sur le développement des compétences, réunissant des organismes et institutions albertaines œuvrant dans ce dossier.

Cette table vise à :

• offrir un espace structuré de concertation interorganismes;
• partager et analyser les constats issus de l’état des lieux et du sondage provincial;
• favoriser l’harmonisation des initiatives et des cadres de compétences;
• identifier des priorités d’action communes à l’échelle provinciale.

La troisième étape vise à traduire les constats et travaux de concertation en orientations stratégiques et actions concrètes pour le développement des compétences en français en Alberta.

À cet effet, l’ACFA organisera un sommet provincial sur le développement des compétences en mai 2026, en collaboration avec le RESDAC. Ce sommet permettra :

• de valider les constats du diagnostic provincial;
• de définir collectivement les priorités d’action;
• de renforcer la collaboration entre les acteurs du milieu.

À la suite du sommet, un rapport final sera produit. Il guidera les démarches de représentation, la recherche de financement et la mise en œuvre des actions prioritaires visant à renforcer l’écosystème du développement des compétences au sein de la francophonie albertaine.

Une démarche structurante pour la francophonie albertaine

Cette démarche s’inscrit pleinement dans le rôle de concertation et de représentation de l’ACFA. Elle vise à améliorer l’accès, la cohérence et la qualité des services de développement des compétences pour les francophones adultes, tout en contribuant à la vitalité sociale, économique et communautaire de la francophonie albertaine.